REF

El Régimen Económico y Fiscal (REF) de Canarias se ha sentado en el banquillo, se ha convertido en personaje literario, en protagonista de un diario personal y hasta en “superpoder” o jugada estratégica de envite. Así lo han imaginado y explicado los estudiantes participantes en la VI edición del concurso juvenil “¿Qué es el REF para ti?”, cuyos premios se han entregado este jueves en Tenerife.

El primer premio de redacción, firmado por Briseida Umpiérrez Rodríguez, del IES Santa Brígida, plantea un juicio en el que el REF es acusado de ser un privilegio. A través de una defensa argumentada y apoyada en su evolución histórica y su impacto en ámbitos como el transporte, la energía o las telecomunicaciones, el texto concluye que no se trata de un privilegio, sino de una herramienta necesaria para garantizar la igualdad real entre territorios.

En esta misma categoría, Irene García Vegas, también del IES Santa Brígida, construye un relato en el que el REF se personifica y acude a un juicio para evitar su desaparición, acompañado de figuras como el IGIC, la ZEC o la RIC. Por su parte, Pablo de Eusebio Fontes opta por el formato de diario personal para narrar su descubrimiento progresivo del REF, combinando reflexión crítica y testimonios cercanos que muestran tanto sus beneficios como sus posibles limitaciones.

En la categoría de vídeo, el primer premio, otorgado a Isora Herrera González, del IES La Orotava Manuel González Pérez, responde a una pregunta directa —qué ocurriría sin el REF— mediante ejemplos cotidianos que ilustran su impacto en los precios, el transporte o el empleo. La propuesta de Alejandra Lindes Igual, del Colegio Luther King La Laguna, destaca por su claridad expositiva y su recorrido histórico, mientras que Víctor Jesús Espejo Aragón, del IES El Galeón, presenta el REF como un “superpoder” que permite a Canarias competir en igualdad de condiciones, incorporando además propuestas de mejora.

En la categoría, novedad de esta edición, “Cuéntale el REF a tu abuelo”, Néstor Rodríguez Amador, del IES El Galeón, logra condensar su explicación en apenas cien palabras mediante una original metáfora basada en el juego del envite, relacionando cada jugada con medidas concretas del REF.

Récord de participación y consolidación del certamen

Este enfoque creativo y diverso ha marcado una edición que ha batido récord de participación con 1.623 estudiantes inscritos, superando los 1.200 alumnos registrados en 2025.

El acto de entrega de premios, celebrado en el salón de actos de la fábrica Coca-Cola en Tacoronte, reunió a alumnado, docentes, representantes institucionales y entidades colaboradoras en un encuentro que volvió a poner en valor el talento joven y el compromiso de la comunidad educativa canaria.

El reconocimiento al centro con mayor participación ha recaído en el CPEIPS Santa María de los Volcanes, mientras que el premio al docente del trabajo ganador en la categoría de redacción ha sido para Irene Fernández Maraver, del IES Santa Brígida, destacando el papel esencial del profesorado en la motivación del alumnado.

Un proyecto respaldado por instituciones y empresas

El comisionado del Régimen Económico y Fiscal de Canarias, José Ramón Barrera, destacó que “este concurso demuestra que el REF puede explicarse de forma cercana, creativa y comprensible cuando se conecta con la realidad y el lenguaje de los jóvenes". Añadió que "ver a estudiantes convertir el fuero canario en relatos, vídeos, metáforas o incluso juicios ficticios evidencia que estamos avanzando hacia un objetivo fundamental: que las nuevas generaciones entiendan que el REF no es algo lejano o reservado a especialistas, sino una herramienta que influye en su vida cotidiana y que ha sido clave para garantizar la igualdad de oportunidades de Canarias”. Barrera subrayó además que “la elevada participación y la calidad de los trabajos reflejan el compromiso del profesorado y el enorme potencial de la educación para fortalecer el conocimiento de nuestra singularidad económica y fiscal”.

Por su parte, Juan Ramírez Said, presidente del Círculo de Empresarios de Gran Canaria, subrayó que “el REF forma parte del ADN de Canarias y también del compromiso de nuestra organización con el desarrollo económico y social de las islas. Iniciativas como este concurso demuestran que la educación es el pilar básico de cualquier sociedad de oportunidades. Apostar por la formación y por el conocimiento del REF entre los jóvenes es apostar por el futuro de Canarias”.

José Manuel Garrido, director de Relaciones Institucionales de Cajasiete, destacó el compromiso de la entidad con el proyecto desde sus inicios y felicitó a Antonio Salazar, director de la Gaveta Edicones, por consolidar una sexta edición “cada vez más fuerte”. Además, puso en valor el alto nivel de los trabajos presentados y subrayó “la importancia de que las nuevas generaciones conozcan el REF como una herramienta clave para garantizar la igualdad de oportunidades y el desarrollo de Canarias”.

Francis Hernández, subdirector comercial y Negocio Digital de Binter, felicitó a todos los premiados y destacó la implicación y entusiasmo mostrados durante el acto. Hernández señaló que estaba “gratamente sorprendido por la pasión con la que han defendido” el trabajo realizado, al tiempo que animó a la organización a continuar impulsando este tipo de proyectos “durante muchos años más”.

Un concurso clave para el futuro

Organizado por La Gaveta Ediciones, el concurso “¿Qué es el REF para ti?” se ha consolidado como una herramienta clave para acercar el fuero canario a las nuevas generaciones, no solo desde el conocimiento teórico, sino desde su interpretación, análisis y aplicación a la vida cotidiana.

El proyecto cuenta con el apoyo del Círculo de Empresarios de Gran Canaria, la Fundación Cajasiete y el Gobierno de Canarias, además de la colaboración de Binter, Canaragua, Hidráulica y Zona Franca Gran Canaria. A lo largo de sus seis ediciones, ha implicado a miles de estudiantes de todo el Archipiélago, reforzando el conocimiento del REF como elemento esencial para el presente y el futuro de Canarias.

Los ganadores han recibido diplomas y distintos premios educativos y tecnológicos en reconocimiento a su esfuerzo y contribución a la divulgación del REF.